獨學而無友，則孤陋而寡聞

教師辦公及集體備課中心

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好之者不如樂之者

教師辦公及備課智慧空間

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問渠那得清如許，為有源頭活水來

智慧備課平臺

集體備課平臺提供了個人備課、集體備課、網絡硬盤、

教案積累、教案評選、檢查、推薦等教案管理功能。

同時提供豐富的教學案例、備課模版、教學素材等輔助功能，

極大的方便學校開展網絡環境下的集體備課。

利用集體備課平臺教師可以在線備課，所有教案默認為共享狀態，

輕松構建學校特色的教案庫！每個人都可以對教案庫中的教案進行推薦、

收藏、評論，方便教師之間的資源共享和交流。

集體備課平臺保留備課過程中的修改痕跡，

可以區別每位教師在集體備課中的狀態，解決了集體備課流于形式的問題。

利用集體備課平臺開展集體備課可以將個人智慧轉化為集體優勢，

即保證教學進度的統一，也能保障教學質量的整體提高。

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看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛

智慧組閱卷系統

    智慧組閱卷系統，是以計算機網絡技術和圖像處理技術為依托，

以提高教學質量、提高閱卷速度、減少數據誤差、提升考試成績、確保公平公正、

節約閱卷成本、考試成績評估更科學、試題質量評估有依據、考試成績發布更便利、

試卷課堂講評更方便、教學質量檢測更科學為最終目的。實現客觀題由計算機自動判分，

主觀題由閱卷教師通過網絡在計算機上對考生答卷的電子圖像進行評分，

最終由計算機系統自動進行核分和統計分析的一種全新的閱卷方式。

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閱卷，人工智能最容易取代老師的地方

智慧閱卷系統功能

掃描識別系統實現客觀題部分的自動識別與判卷；

完成考生答卷的電子化，并將電子化答卷以圖片格式保存在服務器。

其中，客觀題電子答卷可供答題與識別結果校對使用，主觀題電子答卷供網上評卷使用。

網上評卷系統評卷教師以系統授予的合法身份及權限進行網上評卷，

并以各種科學的方法確保網上評卷質量與效率。 ??

統計分析系統以教育測量學指標體系為依據，并結合教育管理部門

實際需要設置統計分析指標，自動生成各類統計分析報表。

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偷懶，科技發展的內在動力

智慧閱卷系統效果

能夠靈活的答卷設計功能，為教育管理部門的教學測評與

綜合評估提供高效率、低成本的現代化測評手段。

接軌高考、中考閱卷模式的功能提高學生應考能力；

完善的統計分析與評價功能，為教學診斷和針對性教

學提供科學依據，進而達到提高教學質量的目的；

  無紙化操作及自動登分、加分與統計分析功能提高閱卷效率，減輕教師負擔；

采用普通紙制作包括客觀題、主觀題在內的答卷功能，

避免購買精致答題卡，降低考試成本；

客觀公正性保證和誤差控制機制提高考試閱卷質量；

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